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关于礼物快乐时时彩APP的作文

来源:未知  发布人:admin   更新时间:2019-09-27

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  怎么写童线.听童话,写童话。先由教师或口述能力强的学生口述一个童话故事,然后由全班学生写下来。

  2.看图画,编童话。开始编时,大都选多幅图构成一组,可以连成一个完整的故事,然后逐渐增加难度,凭单幅图编童话,故事的情节要通过创造性想象来构思。

  3 .看实物,编童话。教师引导学生仔细观察某一实物,抓住实物的特点加以想象,编写童线.联系生活实际编童话。教师注意引导学生观察周围的生活,联系生活实际编写童话,帮助学生分清是非、美丑,快乐时时彩让学生受到教育。

  5.结合课文编童话。教师借助教材中的一些典型课文,引导学生结合课文编童话。结合的方法有“扩”、“改”、“仿”、“借”四种。结合课文编

  6.按提纲编童话。教师出示一个童话作文提纲,让学生编童话。这有利于引导学生把文章写得有条有理。

  7.提供开头编童话。教师只讲一个童话故事的开头,然后学生自由开展想象,把故事编下去。

  8.根据在意义上毫不相干的两个物体或者两个词语编童话。教师向学生提供两个毫不相干的物体或词语,让学生通过创造性想象在它们之间架设一座“桥梁”,从而编出一个生动有趣的童线.听音响编童话。教师向学生提供两种以上的音响,引导学生展开创造性想象,把与这些声音有关的东西、动物或人编进一个童线.根据题目编童话。教师给学生出示一个带有童话色彩的题目;引导学生抓住题目中的关键词语,围绕童话故事的中心,运用拟人手法展开想象编童话。

  比如你读了《龟兔赛跑》的故事,觉得很有趣,就可以展开想象,续写第二个龟兔赛跑的新故事。

  第二届森林运动会如期开幕了,有许多都是往届的冠军选手:举重冠军大象、跳水冠军青蛙、跑步冠军乌龟和跳远冠军兔子。

  这天,兔子一蹦一跳地来到乌龟家,对它说:“伙计,几个月后我们在森林大赛场上再赛一场怎么样?”“好!”乌龟爽快地答应了。

  但乌龟心知肚明:这次兔子是有备而来,自己绝对不是兔子的对手,兔子也不会再像上次一样在大树底下睡觉了。那该怎么办呢?

  只听裁判狮子一声哨响,兔子和乌龟如风般的冲出起跑线,然而,乌龟的表现却让全场的观众目瞪口呆:它的脚就像是安上了风火轮一样,一眨眼的功夫就冲向了终点。

  因为乌龟得到了一种神奇的药丸,其实是一颗高科技药丸这种药丸就是兴奋剂。那时候动物们都不知道兴奋剂这种违禁药物,所以也没有被检查出来。再说这本来就是一场不公平的比赛。

  由此可见,遇见事情,我们不要总是搬老套儿,而是要开动脑筋,用新办法来解决问题,否则,在激烈的竞争中,你是无法战胜对手的。

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